Los 4 Pilares de la Educación

LOS CUATRO PILARES DE LA ENSEÑANZA.

Comenzamos hablando del informe Delors de 1995 que se fundamenta en transmitir la información de una manera eficaz, necesitando orientadores y maestros que sean herramienta de ayuda a seleccionar la información adecuada y relevante para sus alumnos con el fin de que estos se adentren en el ámbito de la información y de los conocimientos.

Como maestros, tenemos la necesidad de adaptarnos a las diferentes innovaciones y modificaciones que se dan en el ámbito escolar con el fin de evitar una enseñanza obsoleta y mejorable para los alumnos. Es necesario mejorar nuestros conocimientos en la tecnología y su aplicación práctica, para poder trasmitir los mismos a nuestro alumno. Debemos retroalimentarnos constantemente para guiar por la senda del aprendizaje a nuestros alumnos con el fin de que estos obtengan fielmente tales competencias y saberes.

El informe “Delors” explica y desarrolla los cuatro pilares de la educación. Estos son:

      APRENDER A CONOCER.

Trata de combinar una cultura general 

suficientemente amplia con la posibilidad de profundizar los conocimientos en un pequeño número de materias. Esto supone aprender a aprender para poder aprovechar las posibilidades que ofrece la educación a lo largo del desarrollo de la vida.

APRENDER A HACER.

Se pretende con el fin tanto de obtener una calificación profesional, como de, con carácter general, adquirir una competencia que capacite al individuo para poder enfrentarse a diversas y múltiples situaciones y a trabajar en equipo. Así mismo, pretende aprender a hacer en el ámbito de las diferentes experiencias sociales o de trabajo que se ofrecen a los jóvenes o adolescente, bien con carácter espontáneo a causa del contexto nacional o social, bien formalmente gracias al desarrollo de la enseñanza por alternancia.

Como docentes debemos potenciar aprendizajes en los niños que creen conocimientos que puedan desarrollarse con carácter práctico en los problemas cotidianos de estos, es decir, nuestro fin es promover un conocimiento que sirva para influir y cambiar el entorno, ya que no se da aprendizaje sin aplicación.

APRENDER A CONVIVIR.

Para poder desarrollar la comprensión del otro y la percepción de las formas de interdependencia respetando los valores de pluralismo, comprensión mutua y paz.

Como maestros, debemos educar a nuestros alumnos enseñándoles a participar, cooperar y convivir con el resto de sus compañeros, ayudando a estos a comprometerse con el grupo y el resto de los alumnos, con el fin de crear un beneficio social.

APRENDER A SER.

Se pretende tal hecho con el fin de que florezca la propia personalidad y se esté en condiciones de obrar con creciente capacidad de autonomía, de juicio y de responsabilidad personal. Con este fin, no se ha de menospreciar en la educación ninguna de las posibilidades de cada individuo: razonamiento, capacidades físicas, memoria…. Etc. Se debe enseñar al alumnado a desarrollar su personalidad, su autonomía y responsabilidad tanto personal como social. Todo lo anterior con el fin de crear personas que tengan una visión crítica.