Trabajo individual: Reconstruye la historia escolar de tu familia

Para realizar este trabajo he decidido formular una entrevista que pasaré a mi madre, padre y abuelos maternos. Las preguntas no se centran en ningún aspecto en concreto, sino que abarcan bastantes, desde religiosos, económicos…

El objetivo es, tras haber formulado todas las entrevistas, realizar una conclusión en la que se analice la evolución de la escuela a lo largo del tiempo.

La entrevista que se utilizará será esta:

1-      ¿Cuál es tu nombre completo y fecha de nacimiento?

2-      ¿La religión en el aula era muy importante?

3-      ¿Qué asignaturas impartían en el colegio?

4-      ¿las clases en el colegio eran dinámicas (participaban los alumnos) o el profesor se limitaba a explicar y mandar deberes?

5-      ¿Cuántos cursos escolares había, y hasta que edad era obligatorio estudiar?

6-      ¿El material que utilizabas en clase lo llevabais de casa u os lo dejaban en el colegio?

7-      ¿Los profesores podían levantar la mano a los alumnos o imponer algún castigo excesivo?

8-      ¿En el colegio estabais todos juntos o separaban a los chicos y las chicas?

9-      ¿Teníais facilidades para ir al colegio o cada uno tenía que ir como pudiera?

10-   ¿hasta qué edad estuviste en el colegio y porque?

Entrevistas:

Padre:

1-      Francisco Javier García-Silvestre Pérez, 03-12-1960.

2-      Sí, todos los domingos teníamos que ir a misa, además yo era el monaguillo.

3-      Matemáticas, religión, lenguaje, ciencias naturales y ciencias sociales.

4-      El profesor era dueño y señor de todo lo que se hacía en la clase, no había opinión ninguna, se hacía lo que él decía.

5-      Había 8 cursos y se estudiaba hasta los 14 años, que era lo obligatorio.

6-      Lo llevábamos de casa, en clase no había nada de material escolar.

7-      No me han levantado la mano nunca, si nos castigaban si hacíamos alguna faena. También recuerdo que en las clases, como era zurdo y no querían que escribiera con esa mano, me la ataban a la silla para obligarme a escribir con la derecha.

8-      Estábamos todos juntos.

9-      Yo en una época en la que vivía en una finca me llevaban en un autobús, pero cuando vivía en el pueblo iba andando.

10-   Estudié hasta los 14 años, que me saqué el graduado escolar y me puse a trabajar.

Madre:

1-      Eva Martín de Eugenio Morón, 13-07-1965.

2-      Si, todas las mañanas nada más llegar a clase rezábamos, el Padre Nuestro, el Dios te salve María y el Gloria. Los Domingos teníamos que ir a misa y a la catequesis, porque si no íbamos el Lunes nos castigaban, para saber si íbamos el Domingo a misa el profesor nos preguntaba qué había dicho el cura en el responso, quién había salido pidiendo con el cepillo,… .En el mes de Mayo llevábamos flores a María y la rezábamos todas las tardes.

3-      Impartían Lengua, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Religión, y Educación física para los chicos y para las chicas labores de costura.

4-      Participábamos en las clases, nos mandaban estudiar en casa la lección, y a otro día nos iba preguntando uno a uno. También nos explicaban cómo hacer los ejercicios y nos mandaban deberes, trabajos individuales y en grupo.

5-      Había 8 cursos escolares y teníamos que aprobarlos todos para que te dieran el grado escolar en EGB. Era obligatorio estar escolarizado hasta los 14 años que acabábamos EGB, pero si querías o si nuestros padres podían permitírselo económicamente podíamos hacer el BUP y luego COU, para poder hacer una carrera universitaria, porque módulos creo que aun no había.

6-      Los libros de texto y el material escolar lo llevábamos de casa, pero en las clases teníamos diccionarios, mapas, enciclopedias, etc.…

7-      Por lo general todos los profesores se portaban muy bien con nosotros, no quita que algún profesor que era más severo alguna vez se pasara poniendo algún castigo excesivo o dando algún capón a algún niño que fuera más rebelde.

8-      En las aulas estábamos todos juntos, solo nos separaban en la clase de educación física, que solo la hacían los chicos, las chicas nos quedábamos en las clases y hacíamos labores de costura.

9-      Cada uno íbamos como podíamos, unos lo teníamos más fácil porque vivíamos más cerca del colegio y otros un poco más complicado porque vivían más lejos, sobre todo cuando hacía mucho frio o llovía que llegábamos mojados y manchados de barro en los zapatos porque había algunas calles por donde pasábamos que no estaban asfaltadas.

10-   Estuve hasta los 14 años que me saqué el graduado escolar. No pude seguir estudiando porque mis padre no podían permitírselo económicamente.

Abuela materna:

1-      Rosa Morón Rodríguez 05-09-1941

2-      Era obligatorio, rezábamos cuando entrábamos y salíamos de clase, nos mandaban estudiar las oraciones del catecismo y los domingos teníamos que ir a misa y a la catequesis para poder hacer la comunión.

3-      Empezábamos con la 1º cartilla, cuando la acabábamos seguíamos con la segunda y luego con la tercera, cuando se acababan las cartillas empezábamos con el catón, cuando te aprendías el catón seguíamos con la enciclopedia. También nos enseñaban las 4 reglas: sumar, restar, multiplicar y dividir. Nos teníamos que aprender as tablas de multiplicar. En la enciclopedia también venia historia de España que nos mandaban estudiar por lecciones.

A las chicas mayores nos enseñaban a coser.

4-      Nos explicaban la lección y salíamos a la pizarra a hacer ejercicios de los que nos habían explicado, también nos mandaban deberes para casa y luego salíamos a la pizarra para corregirlos.

5-      No había cursos, estábamos en la misma clase alumnos de varias edades, no había edad obligatoria para acabar los estudios, cada uno estábamos hasta que nos dejaban nuestros padres, cuando nos necesitaban para trabajar en casa o en el campo nos sacaban del colegio y cuando había menos que hacer volvíamos al colegio otra vez, así hasta que dejábamos de ir definitivamente, que era más bien a una edad temprana.

6-      Lo poco que teníamos lo teníamos que llevar de casa, nos compraban un cuaderno y cuando lo llenábamos nos compraban otro, no teníamos bolígrafos, escribíamos con la pluma y el tintero, también teníamos lapicero para hacer las cuantas  y lápices de colores.

7-      Sí nos ponían castigos, y algunos excesivos como castigarnos de rodillas y de cara a la pared con los brazos en cruz y libros en las manos, y de vez en cuando nos daban un guantazo si nos portábamos mal o no nos sabíamos la lección. Cuando llegábamos a casa y les decíamos a nuestros padres que nos habían pegado en el colegio nos decían que por algo habrá sido.

8-      No estábamos juntos, había clases de chicas y de chicos.

9-      No teníamos ninguna facilidad, teníamos que ir andando, yo lo tenía más fácil que otros porque vivía más cerca de la escuela.

10-   A los 12 años lo dejé definitivamente, pero no iba todos los días, cuando había algo que hacer en casa me tiraba unos días sin ir y luego volvía.

Abuelo materno:

1-      Julio Martín de Eugenio Pérez. 01-07-1938

2-      Sí, era importante, rezábamos, íbamos a la catequesis para hacer la comunión y nos obligaban a ir los domingos a misa.

3-      Nos enseñaban las cuatro reglas, sumar, restar, multiplicar y dividir y a hacer problemas, lectura, dictado…

4-      Había dos clase, una de muchachas y otra de muchachos de varias edades, no había edad obligatoria, lo dejábamos según la necesidad de trabajar.

5-      Leíamos en clase y escribíamos y nos mandaban deberes para casa.

6-      Todo lo que utilizábamos lo llevábamos de casa.

7-      Sí, algunos se excedían con los castigos y hasta nos pegaban con una tabla en los dedos de las manos y no podías decir a los padres nada porque te decían “Algo habrás hecho”.

8-      Estábamos en una clase los chicos de diferentes edades y en otra clase las chicas también de diferentes edades.

9-      No nos ponían ninguna facilidad. Tenía que ir de una finca al pueblo andando 7 km con 7 años los días que podía ir.

10-   Hasta los 10 años que ya me puse a trabajar, luego, me enseñaba un profesor que había en la finca en los ratos libres.

Conclusión:

La escuela ha ido evolucionando progresivamente durante las generaciones. Uno de los aspectos más importantes es la religión, que ha pasado de ser estrictamente católica a una escuela en la que, aunque aún quedan colegios privados y concertados de carácter católico, también se ofertan escuelas en las que no hay una religión oficial (de carácter laico).

También es importante señalar que anteriormente las escuelas estaban divididas por sexo y un alumno y una alumna no tenían exactamente las mismas asignaturas. Los chicos daban Educación física mientras las chicas recibían clases de costura y labores de la casa, sin embargo estaban alumnos de muchas edades y no se separaban por la edad que tenían sino por los conocimientos previos.

Otra de las evoluciones que más significativas y que más me ha impactado,  porque hoy en día sería impensable aplicarla, es la de el castigo físico pues, anteriormente a los profesores no les importaba levantar la mano a los alumnos e imponer castigos como golpear con una regla los dedos.

La última característica que voy a mencionar es la obligatoriedad de ir a clase y las facilidades que tenían para ir al colegio. Antiguamente no era obligatorio ir a clase, cada uno iba cuando buenamente podía y dejaba de ir cuando lo necesitaban para trabajar. Más tarde la obligatoriedad de asistencia al colegio pasó a ser hasta los 14 años, que recibían el graduado escolar. Hoy en día esta obligatoriedad ha ascendido hasta los 16 años donde el alumno ya puede elegir entre trabajar o seguir estudiando. Por otro lado, mis antepasados no tenían ninguna facilidad para ir al colegio ni recibían ningún tipo de material en el, tenían que llevárselo de casa. Hoy en día los alumnos cuentan con autobuses y otros tipos de transportes para ir a la escuela así como bibliotecas y otros tipos de facilidades para acceder al material que necesitan en las clases.

Esto nos hace ver que con el paso de los años las leyes educativas han ido evolucionando progresivamente, de este modo podemos diferenciar entre 3 principales, que serían las que estaban vigentes cuando estudiaban mis abuelos, mis padres y yo:

1.       La ley Moyano: Estuvo vigente cuando estudiaban mis abuelos, está redactada por Claudio Moyano y se impulsó en 1857 durante el bienio progresista por Manuel Alonso Martínez. Estuvo vigente durante más de cien años, esta ley se estructuraba en:

·         La enseñanza primaria era obligatoria desde los 6 hasta los 9 años y gratuita para los que no pudieran pagarla, pero que en la práctica dependerá de la iniciativa de los municipios o de la iniciativa privada.

·         La segunda enseñanza, que se daba en institutos, los cuales estaban en las capitales de provincia.

·         Los estudios superiores, que se desarrollaban en las universidades.

2.       La ley Villar: también conocida como ley general de educación y financiamiento de la reforma educativa, fue la ley vigente cuando estudiaban mis padres. Estuvo impulsada por el ministro de educación José Luis Villar Palasí, se estructuraba en:

·         Establecía la edad obligatoria de estudio hasta los 14 años, hasta esta edad estudiaban EGB (Educación General Básica), que duraba ocho cursos.

·         Después de acabar EGB podían salir a trabajar o continuar sus estudios. Tenían dos opciones

-          BUP (Bachillerato Universal Polivalente)

-          FP (Formación Profesional)

·         Esta ley cambio todo el sistema educativo, desde preescolar hasta los estudios universitarios.

3.       LOGSE: Llamada Ley Orgánica General del Sistema Educativo, es la ley vigente durante la etapa escolar de mi hermano y la mía, se impulsó en 1990 por el PSOE y estuvo vigente hasta 2006, se estructuraba en:

·         Educación Infantil: Gratuita pero no obligatoria, comprendía de 0 a 6 años.

·         Educación Primaria obligatoria: Para alumnos con edades comprendidas entre 6 y 12 años, se estructuraba en tres ciclos de dos años.

·         Educación secundaria obligatoria: Para alumnos entre 12 y 16 años, a su término se recibía el título de graduado en ESO.

Tras recibir el graduado podías seguir tus estudios haciendo Bachillerato o FP. Cuando acababas Bachillerato podías acceder a la universidad